Техника фрирайда это очень непростой вопрос. Вокруг техники фрирайда существует множество мифов и споров. Есть мнение, что ее и вовсе нет как техники. Есть масса противоречащих друг другу теорий. В общем, разобраться в данном вопросе не просто. А нужно ли? Я предлагаю не искать истину, а просто определиться с тем, что считать техникой фрирайда и это понятие формализовать.

Итак. Для начала давайте разберемся во всей неразберихе существующей во фрирайдной технике. Путаница проста и причины ее известны. Во фрирайде на сегодня существует два технических решения - классическое и современное. Классическое пришло из эпохи прямых длинных лыж, современное рождено с приходом новой геометрии горных лыж.

Далее современная техника делится еще на три основных раздела которые влияют и формируют технику фрирайда - фрирайд, ньюскул (парк) и фристайл. Фристайл ближе к классике и добавляет в технику фрирайда некоторые оттенки могульной техники и вместе с ньюскулом они формируют прыжковые техники. А собственно фрирайд это современная техника примененная в целине. Непонятно?

Еще раз медленнее. Фрирайд это движение по целине с преодолением препятствий. Так вот - технику движения по целине сформировало влияние современной карвинговой техники и могульной фристайловой. В результате имеем помесь классической и современной техники (зависит скорее от спортивного прошлого райдера). Прыжки и преодоление препятствий это фристайл и ньюскул (Newschool).

Итого имеем, что техника фрирайда, если ее разбить на куски и рассмотреть каждый кусок отдельно - целина, препятствия, бугры и т.д. - есть безумный коктейль разных горнолыжных техник.

Так и стоит ее так понимать и не спорить что главнее и что правильнее.

Давайте дальше и рассматривать технику фрирайда по этим кускам и разбираться с каждым по отдельности. Лично мне видится более конструктивным применять следующие элементы:

Целина - карвинговая "жесткая" техника на пухляковых лыжах.
Бугры - могульная техника в упрощенном варианте.
Прыжки - Ньюскул.

А теперь, рассмотрим каждый элемент отдельно. Но это будет в следующих материалах.